目的語を２つとる動詞は基本的に英語の第４文型（ＳＶＯＯ）で
使われる動詞で比較的なじみがある動詞が多いと思いますが
目的語を２つとる動詞という事を意識しながら使う事で

応用力も身に付き実際に英語を読んだり、英会話として使えるレベルに

していきましょう。

意識すると言っても少しずつ無意識に使いこなせるようになりますし、

無意識に目的語を２つとる動詞を使いこなせるレベルにならないと
実際には使えないのでコツコツ勉強する必要はあると思います。

give （～に…を与える）
teach（～に…を教える）
make（～に…を作る）
buy（～に…を買う）
show（～に…を見せる）

まずは上の５つを目的語を２つとる動詞の基本として覚えましょう。

●目的語を２つとる動詞の使い方の基本パターン

（～に）の所に人が入り、（…を）の所に物が入ります。
動詞 ＋ 人 ＋ 物  が基本形になります。

もちろん他にも目的語を２つとる動詞は数多くありますが、
英語学習者のレベルにもよりますが一から英語の勉強をやり直したい人は
分かりやすい単語、見ただけで意味がイメージできる単語で勉強したほうが
経験上抵抗感がなく勉強できます。

一度自分の中に知識を落とし込んでしまえば、後は使い方の基本は同じなので
目的語を２つとる動詞の数を増やしていけばいいだけです。

●目的語を２つとる動詞の例文

I gave him this picture.   「私は彼にこの絵をあげた。」
I taught him English.      「私は彼に英語を教えた。」
I made him this shirt.     「私は彼にこのシャツを作った。」
I bought him this picture. 「私は彼にこの絵を買った。」
I showed him this picture. 「私は彼にこの絵を見せた。」

●目的語を２つとる動詞の書き換え

「動詞 ＋ 人 ＋ 物」の基本形が「動詞 ＋ 物 ＋ to (for) ＋ 人」になり
文型的には第４文型（ＳＶＯＯ）から第３文型（ＳＶＯ＋修飾語）になります。

修飾語になるのが [ to (for) ＋ 人 ] の部分になります。

I gave this picture to him.    「私はこの絵を彼にあげた。」
I taught English to him.       「私は英語を彼に教えた。」
I made this shirt for him.     「私はこのシャツを彼に作った。」
I bought this picture for him. 「私はこの絵を彼に買った。」
I showed this picture to him.  「私はこの絵を彼に見せた。」

to と for の使い分けは "give は to" で "make は for" のように
中学英語で使うような動詞ぐらいなら暗記して覚えてもいいでしょう。

＊もう一つの覚え方はもう少し掘り下げて考えてみましょう。

to を使う動詞の場合は to 以下がないと文章として成立しません。
I gave this picture ○○「私はこの本を○○にあげる・・」→　○○の部分にあげる相手が必要

for を使う動詞の場合は for 以下がなくても文章として成立します。
I made this shirt .「私はこのシャツを作った。」→　作る相手がいなくても可

目的語を２つとる動詞については今回の内容程度は理解しておきましょう。

英語は動詞を中心に考えますが、ここでは状態動詞と動作動詞について
違いや大人が勉強する上での考え方などを解説します。

それぞれの違いや使い方というのは簡単に言うと
「～している」という現在進行形 (be動詞 ＋ ～ing ）の形に
できるか、できないかの違いです。

言い方を少し変えると状態動詞とは日本語にした場合に
現在進行形で表さなくても「～している」の意味になる動詞で
動作動詞とは動作の始まりと終わりが分かりやすい動詞で
現在進行形の形にする必要があるということです。

基本的には動作動詞の方が状態動詞より数が多いですね。

社会人・大人になって基本から、やり直したいと思っている英語学習者を

分かりにくくしているのは中学で英語を勉強した時「～している」と

日本語に訳す時は現在進行形 (be動詞 ＋ ～ing ）の形にするというように
勉強したため混乱しやすいのだと思います。

例えば play です。
(私は毎日テニスをします。) これを英語にすると
I plays tennis. ですが

(私は今テニスをしています。) これを英語にすると
I am playing tennis now.　となり play は動作動詞ということになります。

次は know です。
(私は彼を知っています。) これを英語にすると
I know him.　となり   I am knowing him.  とは言いませんから
know は状態動詞ということです。

know の他によく知っている状態動詞というとlove、like、live、
have、believe ・・ などがあります。

また have のように状態動詞と動作動詞の両方として使う場合があります。

(彼の本を持っています。)
I have his book.　状態動詞

(私は今ランチをしているところです。)
I'm having lunch now.　動作動詞

もう一つ例として run という動詞は「走る」という意味の他に
「会社を経営している」という意味でも使います。

(彼は今は走っています。)
He is running now.　動作動詞

(彼は会社を経営しています。)
He runs a company.　状態動詞

run などは動作動詞で He is running a company. でＯＫ
とういうような考え方もありますが、細かく考える必要はないです。

know などは自然と「～を知っている」と訳していると思いますから
無理に状態動詞なのか、動作動詞なのかと考える必要もないです。

学生の時より社会人、大人なって英語をやり直しで勉強する場合の方が
感覚で理解できるケースが多いですが、状態動詞と動作動詞の違いもそうです。

しかし英語を勉強する上で、このような考え方があるということは
理解しておくと英語が分かるようになります。

知覚動詞とは感覚を表す動詞です。

感覚というと「見たり、聞いたり、感じたり」するなど
人の感覚（五感）に関係する動詞です。

代表的な知覚動詞には see「見る」、hear「聞く」、

watch「じっと見る」、feel「感じる」、smell「においがする」・・

などがあります。

英語の形としては「知覚動詞＋目的語」の後ろに動詞の原形(原形不定詞)、
現在分詞、過去分詞が続くパターンがあります。

●知覚動詞＋目的語＋動詞の原形(原形不定詞)

知覚動詞の後の目的語に動詞の原形(原形不定詞)を置くと
「～がするのを」というような意味になります。

I saw her play the piano.
(私は彼女がピアノを弾くのを見ました。)

動詞の原形を置くと「ピアノの弾き始めから弾き終わりまで」
見ているというような状態を表します。

例文を見ると分かるように saw「～を見る」 play「～する」と
動詞が２つあり英語の１文１動詞「１つの英文の中に動詞は１つ」という
基本から外れます。

I saw her to play the piano.
というように知覚動詞の場合 to を置いて「to 不定詞」のような形にはしません。

●知覚動詞＋目的語＋現在分詞

知覚動詞の後の目的語に進行中の動作を表す現在分詞を置くと
「～がしているのを」という意味になります。

I saw her playing the piano.
(私は彼女がピアノを弾いているのを見ました。)

現在分詞を置くと「ピアノを弾いている最中」を見たという状態を表します。

●知覚動詞＋目的語＋過去分詞

知覚動詞の後の目的語に受動的な動作を表す過去分詞を置くと
「～がされるのを」という意味になります。

I saw him told off.　　＊tell off　怒る  (tel lの過去分詞 told)
(彼が怒られるのを見ました。)

過去分詞を置くと目的語（例文の場合は him )が
「～された」⇒「怒られた」というように受け身の意味になります。

知覚動詞にも受動態の形がありますが原形不定詞ではなく to不定詞になります。

I saw him play tennis.
(私は彼がテニスを見ました。)

He was seen to play tennis.
(彼はテニスをするのを見られた。)

受動態を直訳すると日本語としては不自然な場合がありますが
ここでは知覚動詞と受動態のルールということで覚えておいて下さい。

動詞は英語の品詞の中で中心になる重要な品詞ですが
その動詞の中で使役動詞の解説をします。

使役動詞といっても新しい動詞を覚えるわけではなく
普段使う動詞を使役動詞として使うだけです。

使役とは、ある行為を自分がやるのではなく他の人に行わせたり
してもらう事を表す表現です。

使役動詞として主に使われるのが have、let、make です。

使役動詞の形

Ａパターン
「主語＋使役動詞＋目的語＋動詞の原形(原形不定詞)」
基本的に目的語の所には人が入るケースが多いです。

Ｂパターン
「主語＋使役動詞＋目的語＋過去分詞」
基本的に目的語の所には物・事が入ります。

同じような意味でも使役動詞１つで感情を表せるわけです。

使役動詞の使い方を例文で確認して下さい。上段の英語を日本語に直せますか？

自分が「～をする」という表現は「主語＋動詞」の形で言いやすいですが
自分が相手に「～してもらう」「～させる」という英語は中々出てきません。

使役動詞を簡単に解説しましたが、ここにある内容をマスターするだけでも
英語の幅が広がりますよ。

英語の動詞には自動詞とは他動詞という分け方があります。

英語の勉強方法としては動詞を理解するのは基本なので

最初は分かりにくいと思いますが自動詞と他動詞を何となくでも
理解すると少しづつですが英語が見えてくると思います。

さらに「不完全・完全」という区分けがありますが
あまり細かく覚える必要はないと思います。

自動詞は動詞の直後に目的語（名詞）が必要がなく
[主語＋動詞]で英語が完成し、動詞の後ろに名詞を置く場合は前置詞が必要

他動詞は動詞の直後に目的語（名詞・代名詞）が必要で
[主語＋動詞]だけでは完成せず不完全な英語になる

例文で自動詞を確認

① He runs.

(彼は走る。)

② I live in this town.

(私はこの町に住んでいます。)

③ He works hard.

(彼は一生懸命働きます。)

①は run という自動詞で終わっていても英語としては成立しています。
②は live は自動詞で名詞の this town の前に in という前置詞が必要です。
③は work は自動詞ですが hard は副詞なので動詞の直後に置いています。

例文で他動詞を確認

① I like him.

(私は彼を好きです。)

② I play tennis every Sunday.

(私は毎週土曜日テニスをします。)

①はlikeという他動詞に目的後として代名詞の彼を置きます。
②はplayという他動詞に目的語として名詞のテニスを置きます。

英語の動詞は１つの単語でも違う意味になり自動詞にも他動詞にも
変化する動詞があります。

[自動詞]　I called on Taro yesterday.

       (私は昨日、太郎を訪れました。)

[他動詞]　I called Taro yesterday.

       (私は昨日、太郎に電話しました。)

[自動詞]　The door opened.

       (ドアが開いた。)

[他動詞]　He opened the door.

       (彼はドアを開けた。)

[自動詞]　He runs fast.

       (彼は速く走る。)

[他動詞]　He runs the company.

       (彼は会社を経営しています。)

英語の動詞には２種類あって、be動詞( am , is , are )と一般動詞しかないです。
なので一般動詞はbe動詞以外の全ての動詞になります。

その一般動詞の基本の現在形を一度整理してみましょう。

be動詞というのは現在形の( am , is , are )が基本で、その過去形が(was , were)、
過去分詞が(been)の形だけで( am , is , are , was , were )は
それぞれ一人称、二人称、三人称、さらに単数、複数で変化しますが
一般動詞は基本的に変化しません。

一般動詞の場合はbe動詞と違い、主語が３人称単数(I、You以外)の時で
時制が現在形で肯定文の場合に動詞の後ろに S または es が付く形になります。

これが一般動詞の基本で have ⇒ has のように S や es が付く代わりに
形が変化する動詞があります。

一般動詞の主語が３人称単数(I、You以外)で現在形の肯定文の時だけ

特別に変化すると覚えて下さい。

中学英語の時に勉強した「３・単・現」ですね。

①単語の終わりが s、sh、ch、x、o の場合 es をつける

teach　⇒　teaches　　go　⇒　goes

②子音＋yで終わっている場合 y を i にかえて es をつける

study　⇒　studies

③その他多くの一般動詞は s をつけるだけ

play　⇒　plays

④不規則変化

have　⇒　has

肯定文　He plays tennis.

主語が３人称単数の時は play という動詞に s 付きます。

否定文　He doesn't(dose not) play tennis.

主語が３人称単数の時は play という動詞に s を付けないで
動詞の前に dose not (短縮形は doesn't ) 付けます。

疑問文　Dose he play tennis ?

主語が３人称単数の時は文頭に Dose を付けます。
play という動詞に s を付けません。

３人称単数の場合であっても否定文、疑問文は does ・ Dose を付ける代わりに
動詞には S は付けません。

肯定文　I play tennis.

否定文　Ｉ don't (do not) play tennis.

疑問文　Do you play tennis ?

主語が３人称単数以外の一般動詞の現在形の肯定文は s が付かないで

否定文と疑問文はdoes ・ Dose の代わりに do ・ Do を付けます。

一般動詞の現在形

一般動詞の現在形の基本について解説させて頂きましたが
途中でも書いているように、特別に S や es が付く３人称単数を
理解することがポイントです。

英語を勉強していく上でbe動詞は中心になる品詞ですが
使い方を知らないと英語の勉強が進みません。

その英語で動詞は大きく分けると be 動詞と一般動詞に分けられますが
ここではｂｅ動詞の使い方を解説していきます。

be 動詞の使い方が分からないと一般動詞も分からないのですすし
英語も分からないので勉強していきましょう。

まず be動詞の形ですね。

be動詞の使い方の変化はこれだけで、これらを使い回すだけです。

人称というのは「一人称」「二人称」「３人称」があって
それぞれに「単数形」「複数形」があります。

be動詞の基本的は「主語が○○」という主語の状態や主語の事などを
説明する使い方をします。
I am Taro.　(私は太郎です。)

He is Taro.  (彼は太郎です。)

They are kind.  (彼らは優しいです。)
中学の英語の授業では be動詞は「～です。」と訳すように勉強したと思いますが
それでだけは実際には使えません。

be動詞 の本来の意味は「存在する」です。

ｂｅ動詞を「～です。」と訳してしまうと混乱しまいます。

実際は「存在する」が根底にあり「～です」「～にいる」「～ある」・・
などの訳し方をするわけです。