英語 文法 順番

①　I am a teacher.（私は教師です。）

②　She is a junior high school student.（彼女は中学生です。）

③　He is my brother.（彼は私の兄です。）

Ｉ、Ｓｈｅ、Ｈｅが主語（Ｓ ＝ Ｓubject）でａｍ、ｉｓが動詞（Ｖ ＝ Ｖerb）
a teacher、a junior high school student、my brotherが補語（Ｃ ＝ Ｃomplement）です。

この場合の補語（Ｃ ＝ Ｃomplement）というのは主語を補足説明する言葉ですが

学生時代にＳ＝Ｃの関係が成り立つという事を勉強した経験があると思います。

I ＝ a teacher　　She ＝ a junior high school student 　　 He ＝ my brother.

主語Ｓ　動詞Ｖ　目的語Ｏの順番

①　Ｉhave a car.（私は車を持っています。）

②　He plays the piano.（彼はピアノを弾きます。）

主語Ｓ　動詞Ｖに続くa car、the pianoは目的語Ｏになります。
目的語は例文では動詞のhaveやplaysの動作の対象になる言葉です。

この場合ですが①②の例文の場合
主語のＩやＨｅと目的語の関係はイコールにはなりません。

Ｉ ≠ car    He ≠ the piano

修飾語（Ｍ ＝ Ｍodifier）は英語の中では非常に多く使われますが
少し大雑把に言うとオマケみたいな存在で基本的に順番としては
英文の後ろに置きます。

オマケというのは英語の文章の中で修飾語はなくても文法的に文章が完成します。

① I played tennis with my friend.
（私は友達とテニスをしました。）

この場合はＩが主語、playedが動詞、tennisが目的語で
with my friendが修飾語になります。

少し長い文章でも
② I played tennis with my friend in the park yesterday.
（私は昨日、公園で友達とテニスをしました。）

この場合は with my friend in the park yesterday が修飾語になります。

この文章の骨組みというか一番伝えたい情報は
I played tennis. なのです。